ALBUQUERQUE, A. F. de O. .; ALMEIDA, V. E. de; SILVA, M. A. Tecnologias digitais como espaço de trocas de experiências e conteúdos entre professores da educação inclusiva. Cordis: Revista Eletrônica de História Social da Cidade, [S. l.], n. 35, p. e72452, 2025. DOI: 10.23925/2176-4174.35.2025e72452. Disponível em: https://revistas-anterior.pucsp.br/index.php/cordis/article/view/72452. Acesso em: 27 dez. 2025.