SCHWARZBACH, L. da S.; SCHMITT, L. A.; FIGUEIREDO, T. D. A teoria dos campos conceituais no enlace entre a formação docente e o estágio supervisionado. Ensino da Matemática em Debate, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 75–92, 2025. DOI: 10.23925/2358-4122.66020. Disponível em: https://revistas-anterior.pucsp.br/index.php/emd/article/view/66020. Acesso em: 31 dez. 2025.