Araujo Junior, F. de P. S. de, A. K. B. da Trindade, e L. J. do N. Oliveira. “Histórias Em Quadrinhos Como Ferramenta De contextualização De Conceitos matemáticos”. Ensino Da Matemática Em Debate, vol. 6, nº 1, abril de 2019, p. 34-45, https://revistas-anterior.pucsp.br/index.php/emd/article/view/39239.