Carmo, J.C.F.W.G. do e Tinti, D. da S. 2025. Critérios de idoneidade didática como dispositivo de formação com futuros professores de matemática: contribuições para a mobilização do raciocínio pedagógico. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 27, 2 (maio 2025), 470–497. DOI:https://doi.org/10.23925/1983-3156.2025v27i2p470-497.