FERRAZ, D. P. de A.; CRISTOVÃO, E. M.; RIBEIRO, G. G. Formação de professores de matemática em uma perspectiva inclusiva: analisando práticas concebidas em um contexto de colaboração entre universidade e escola. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, São Paulo, v. 27, n. 3, p. 145–175, 2025. DOI: 10.23925/1983-3156.2025v27i3p145-175. Disponível em: https://revistas-anterior.pucsp.br/index.php/emp/article/view/63119. Acesso em: 26 dez. 2025.