ROCHA, K. de M.; CHIARI, A. S. de S. Trajetória, recursos e conhecimentos para ensinar matemática no início da docência. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, São Paulo, v. 27, n. 2, p. 091–115, 2025. DOI: 10.23925/1983-3156.2025v27i2p091-115. Disponível em: https://revistas-anterior.pucsp.br/index.php/emp/article/view/66286. Acesso em: 26 dez. 2025.