Cardoso, M. B., e M. C. Barreto. “Conhecimentos Docentes Mobilizados E Reelaborados Por Professores De matemática Na Perspectiva Do Lesson Study E Das representações semióticas”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, vol. 27, nº 2, maio de 2025, p. 298-2, doi:10.23925/1983-3156.2025v27i2p298-328.