CAMPOS, V. H. M. de; BULLIO, P. C.; SILVA, J. R. O ensino de inglês e a poesia: uma proposta pós-método e intercultural. The Especialist, [S. l.], v. 46, n. 1, p. 263–284, 2025. DOI: 10.23925/2318-7115.2025v46i1e70185. Disponível em: https://revistas-anterior.pucsp.br/index.php/esp/article/view/70185. Acesso em: 27 dez. 2025.