MEGALE, Antonieta. “DO BILETRAMENTO AOS PLURILETRAMENTOS: ALGUNS AVANÇOS CONCEITUAIS NA COMPREENSÃO DOS PROCESSOS DE SISTEMATIZAÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA POR CRIANÇAS MULTI/BILÍNGUES”. Intercâmbio 35 (dezembro 22, 2017). Acessado dezembro 24, 2025. https://revistas-anterior.pucsp.br/index.php/intercambio/article/view/35645.