| Qualis: A2 |
| Área do conhecimento: Ensino |
Envíos
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Como parte del proceso de envío, los autores/as están obligados a comprobar que su envío cumpla todos los elementos que se muestran a continuación. Se devolverán a los autores/as aquellos envíos que no cumplan estas directrices.-
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DECLARACIÓN DE ÉTICA Y BUENAS PRÁCTICAS EN LA PUBLICACIÓN
La revista de investigación GeoGebra se compromete a garantizar los más altos estándares de ética en la publicación.
Con este fin, defendemos los siguientes principios, basados en el Código de Conducta y Normas de Buenas Prácticas para Editores de Diarios, puesto a disposición por el Comité de ética de la publicación (COPE).
- Todas las direcciones de páginas de Internet (URLs), incluidas en el texto (Ej.: http://www.ibict.br) deben estar activas y listas para usar.
- El texto estará con espaciamiento de 1,5; usará fuente de 12 puntos, empleará itálica en lugar de subrayar (excepto en las direcciones URL); con figuras y tablas incluidas en el texto, y no al final.
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La identificación de autoría de este trabajo fue removida del archivo y de la opción de Propiedades en Word, asegurando el criterio de sigilo de la revista, en caso de ser sometido a revisión por pares (ej.: artículos) según las instrucciones disponibles en Asegurando una evaluación por pares ciega.
Todos los campos de metadatos deben rellenarse sin olvidar el ORCID de cada uno de los autores del artículo.
Template e Tutoriais
Resumos III Dia de GeoGebra Iberoamericano
Espaço para inclusão dos resumos apresentados no III Dia de GeoGebra IberoamericanoColoquio de la Comunidad GeoGebra Latinoamericana
Número Especial destinado à publicações dos artigos que subsidiaram as palestras do Coloquio de la Comunidad GeoGebra Latinoamericana.
Histórias e Experiências com o GeoGebra
Edição com textos de autores convidados.
Os editores da edição especial são os professores Jorge Cássio Costa Nóbriga e Sérgio Carrazedo Dantas.
Propuestas de acción
Essa secção tem como objetivo apresentar, de forma breve, propostas para a ação que investigadores tenham para a utilização do GeoGebra em múltiplos contextos ou como é utilizado no cotidiano ou na prática docente. São situações que levem os nossos leitores a estimularem a curiosidade e a criarem propostas de investigação que sejam frutíferas para a Educação Matemática, eventualmente em uma dimensão STEAM e interdisciplinar, nas quais o GeoGebra pode ser o lugar comum de vários saberes que se conjugam. Serão aceitas propostas com poucas páginas, com referências e que serão avaliadas por uma comissão designada e editores da revista.
Aviso de derechos de autor/a
No se cobrarán tasas de envío, procesamiento y publicación de los trabajos enviados a la revista, ni el registro del DOI en la Crossref.
Los autores mantienen sus derechos de autor y conceden a la revista el derecho a la primera publicación del trabajo, simultáneamente licenciada bajo una licencia Creative Commons - Atribución 4.0 Licencia Internacional CC BY, que permite que otros compartan el trabajo con un reconocimiento de la autoría del mismo y publicación inicial en esta revista.
La revista GeoGebra incentiva a que sus autores registren sus trabajos en sistemas orientados a la gestión de información y comunicación de investigadores, tales como Academia.edu, Mendeley, ResearchGate etc.
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