v. 27 n. 4 (2025): 25 anos do do GT-19 da ANPEd

• Editorial - Número especial GT 19 - ANPed

  Celi Espasandin Lopes, Júlio César Augusto do Valle

  001 - 003

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Número especial 25 anos do GT-19 da ANPEd

• Contribuições do GT-19 da ANPEd para o desenvolvimento da Educação Matemática Brasileira

  Dario Fiorentini

  004 - 023

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• O GT19 - Educação Matemática no contexto da ANPEd percurso e constituição

  Adair Mendes Nacarato, Vinicio de Macedo Santos

  024 - 046

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• Trabalho encomendado do GT19 da ANPEd (2002-2023) modelos, temáticas e contribuições para a educação matemática

  Regina Célia Grando, Andreia Maria Pereira de Oliveira

  047 - 073

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• Trajetória e focos investigativos da pesquisa no GT19 da ANPEd uma análise dos trabalhos encomendados e dos minicursos

  Flávia dos Santos Soares, Cármen Lúcia Brancaglion Passos, Maria Isabel Ramalho Ortigão

  074 - 091

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• Pesquisa narrativa nos trabalhos do GT 19 – educação matemática nas reuniões nacionais da ANPEd

  Reginaldo Fernando Carneiro, Jane Maria Braga Silva

  092 - 116

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• Uma fotografia de estudos enfatizando o uso de tecnologias digitais a produção do GT-19 da ANPEd como foco

  Marcelo Almeida Bairral, Fernanda Wanderer

  117 -140

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• Diálogos com Paulo Freire nas pesquisas do Grupo de Trabalho de Educação Matemática (GT 19) da ANPEd

  Celi Espasandin Lopes, Júlio César Augusto do Valle

  141 - 161

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