Editorial – special issue:

theoretical references for discussing mathematical knowledge and knowing

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https://doi.org/10.23925/1983-3156.2025v27i2p001-008

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Editorial

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Author Biographies

Flávia Cristina de Macêdo Santana, Universidade Estadual de Feira de Santana

Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências

Roberta D’Angela Menduni Bortoloti, Universidade Estadual do Sudoeste a Bahia

Doutorado em Educação

Victor Augusto Giraldo, Universidade Federal de Rio de Janeiro

Doutor em Engenharia de Sistemas e Computação

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Editotial

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Published

2025-05-31

How to Cite

SANTANA, F. C. de M.; BORTOLOTI, R. D. M.; GIRALDO, V. A. . Editorial – special issue: : theoretical references for discussing mathematical knowledge and knowing. Educação Matemática Pesquisa, São Paulo, v. 27, n. 2, p. 001–008, 2025. DOI: 10.23925/1983-3156.2025v27i2p001-008. Disponível em: https://revistas-anterior.pucsp.br/index.php/emp/article/view/71605. Acesso em: 21 dec. 2025.

Issue

Vol. 27 No. 2 (2025): Special issue: Theoretical references for discussing mathematical knowledge and know-how

Section

Editorial

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