Vol. 35 No 1 (2014)

Publiée: 2014-11-24

This Issue

Apresentação

Rosinda Ramos
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Papers

Uma oficina online de Inglês Instrumental sob a lente da complexidade: Relato de uma professora

Cátia Veneziano Pitombeira
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A relação entre as emoções e os processos cognitivos na aprendizagem à luz do pensamento complexo

Maristela Rivera Tavares
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Mudança de paradigma no ensino de língua e na formação de professor de língua

Elaine Ferreira do Vale Borges
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Estudo das interações na percepção de segmentos fonéticos da língua inglesa

Marden Oliveira Silva, Vicente Aguimar Parreiras, Adriana Silvia Marusso
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Processamento estratégico e compreensão de leitura em inglês: contribuições para o ensino de Línguas para Fins Específicos

Fernanda Goulart Ritti Dias, Maria Inez Matoso Silveira
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