O acalanto e suas ressonâncias no infans: : uma abertura para a linguagem a partir da dimensão sonora da voz

Elisangela Maria da Silva

doi:10.23925/1983-4373.2022i28p64-78

Authors

Elisangela Maria da Silva Núcleo de Estudos Psicanalíticos - NINAR/RECIFE

DOI:

https://doi.org/10.23925/1983-4373.2022i28p64-78

Keywords:

Voice, Lullaby, Language, Sense, Musicality

Abstract

This text aims at discussing the sound dimension of the voice mobilized in a lullaby as an opening for language. Based on the conflict conveyed by the mother’s voice, we resume Vivès’ thesis that language is situated in a tension area, never pacified, between sense and musicality, by using as theoretical background concepts developed by Freud, Lacan, Didier-Weill, Maliska, Orrado and Vives, among others. Methodologically, we will conduct a theoretical discussion about the relationship among voice, body, invocation, and language in a lullaby based on an illustrative example of Autoacalanto, a song composed by Caetano Veloso for his grandson, Benjamin. In it the composer and grandfather asks himself: What does this really teach me? This questioning touches our musical ear and makes us think of the voice sung in a lullaby as a possible bond, inserting the child in discourse and language.

Downloads

Download data is not yet available.

Metrics

Metrics Loading ...

Author Biography

Elisangela Maria da Silva, Núcleo de Estudos Psicanalíticos - NINAR/RECIFE

Graduada em Licenciatura em Letras pela Faculdade de Formação de Professores da Mata Sul - FAMASUL, Especialização no Ensino de Língua Portuguesa pela Faculdade de Vitória de Santo Antão - FAINTVISA, Especialização em Gestão Escolar pela Faculdade Pitágoras de Belo Horizonte - PITÁGORAS, Mestrado em Ciências da Linguagem pela Universidade Católica de Pernambuco - UNICAP e Doutorando em Ciências da Linguagem pela Universidade Católica de Pernambuco - UNICAP. Atualmente é professora do Centro Universitário Joaquim Nabuco - UNINABUCO. Professora colaboradora do Programa de Pós-graduação em Linguística aplicada e ao ensino de Língua Portuguesa pela Faculdade Osman Lins - FACOL. Professora Alfabetizadora pela Secretaria de Educação do Ipojuca. Tem experiência na área de Linguística com ênfase na área de Psicanálise, atuando em Aquisição da Linguagem. Participa do Grupo de Estudo O Bebê pelo Núcleo de Estudos Psicanalíticos - NINAR. Dedica-se principalmente aos seguintes temas de estudo: a voz na relação mãe-bebê e a voz infantil e a linguagem poética.

References

ASSOUN, P. L. O olhar e a voz: lições psicanalíticas sobre o olhar e a voz. Rio de Janeiro: Companhia de Freud, 1999.

BANDEIRA, M. Itinerário de Pasárgada. In: BANDEIRA, M. Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguiar, 1996.

BARROS, M. de. Livro sobre o nada. 2. ed. Rio de Janeiro: Record, 1996.

COSTA, A. Algumas reflexões sobre a inscrição da letra. In: LEITE, N. V. (Org.). Corpolinguagem – gestos e afetos, Campinas, SP: Mercado das Letras, 2003.

DIDIER-WEILL, A. Nota azul, Freud, Lacan e a Arte. Trad. Dulce Duque Estrada. Rio de Janeiro: Contracapa, 1997.

DIDIER-WEILL, A. Invocações, Dionísio, Moisés, São Paulo e Freud. Trad. Cristina Lacerda e Marcelo Jacques de Moraes Rio de Janeiro: Companhia de Freud, 1999.

DONATO, A. D. O gênero cantina de ninar: do mundo ouvinte ao mundo surdo. 2008. 116 f. Dissertação (Mestrado em Linguística Aplicada) – Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa.

FREUD, S. Escritores criativos e devaneios. In: FREUD, S. Edição standart brasileira das obras psicológicas completas de Sigmund Freud. v. IX. Trad. James Strachey. Rio de Janeiro: Imago, 1908 [1907].

FREUD, S. Um caso de histeria, três ensaios sobre sexualidade e outros trabalhos. In: FREUD, S. Edição Standard Brasileira das Obras Psicológicas Completas de Sigmund Freud. v. VII. Trad. James Strachey. Rio de Janeiro: Imago, 1996.

FREUD, S. As pulsões e seus destinos. Trad. Pedro Heliodoro Tavares. Belo Horizonte: Autêntica, 2015.

GUIMARÃES, C. H. A voz cantada. In: DIAS, M. M. (Org.). A voz na experiência psicanalítica: III Jornada seminário fundamentos da clínica do psicanalista pelas psicoses. São Paulo: Zagodoni, 2015.

JERUSALINSKY, J. A criação da criança: letra e gozo nos primórdios do psiquismo. 2009. 272 f. Tese (Doutorado em Psicologia Clínica) – Universidade Católica de São Paulo, São Paulo.

JORGE, A. L. C., O acalanto e o horror. São Paulo: Escuta, 1988.

LACAN, J. Seminário, livro 20: mais, ainda. Trad. M. D. Magno. Rio de Janeiro: Zahar, 2008.

LEITE DE VASCONCELOS, J. Opúsculos: Etnologia (parte II) Canções do Berço. v. VII., Revista Lusitana, X, 86, 1938. Disponível em: http://cvc.instituto-camoes.pt/conhecer/biblioteca-digital-camoes/etnologia-etnografia-tradicoes.html. Acesso em: 25 maio 2022.

LEITE, N. V. A.; JR SOUZA, P. S. Corpo e língua materna. In: TEPERMAN, D.; GARRAFA, T.; IACONELLI, V. Corpo. Belo Horizonte: Autêntica, 2021.

LEMOS, C. T. G. Lalíngua: acontecimento e transmissão. In: ASSOCIATION ENCORE DE PSYCHANALYSE. Savoir-faire avec: lalangue. Campinas: Mercado das Letras, 2015.

LIMA, J. de. Antologia poética. Rio de Janeiro: José Olympio, 1978.

LORCA, F. G. (1921). Conferências I. In: LORCA, F. G. Obras de Federico Garcia Lorca (edición de Mario Hernándes). Madrid. Alienza, v. 11, 1984.

MACHADO, S. A. P. Canção de ninar brasileira: aproximações. 2012. 326 f. Tese (Doutorado em Teoria Literária) – Universidade de São Paulo, São Paulo.

MALISKA, M. E. A voz e o ritmo nas suas relações com o inconsciente. 2008. 285 f. Tese (Doutorado em Linguística) – Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis.

MALISKA, M. E. Entre corpo e linguagem: a voz na ópera. Tempo Psicanalítico, Rio de Janeiro, v. 44, n I, p. 71-82, jun., 2012.

ORRADO, I.; VIVES, J. M. Autismo e mediação: bricolar uma solução para cada um. São Paulo: Aller, 2021.

PEREIRA, M. E. C. O acalanto: entre o erotismo e o desamparo. In: DIAS, M. M. (Org.). A voz na experiência psicanalítica: III Jornada seminário fundamentos da clínica do psicanalista pelas psicoses. Zagodoni: São Paulo, 2015.

PORGE, E. Voz do Eco. Trad. Viviane Veras. São Paulo: Mercado das Letras, 2014.

RAMOS, G. Infância. São Paulo: Martins, 1992.

TREVARTHEN. C.; AITKEN, K. J.; GRATIER, M. O bebê nosso professor. Trad. Erika Parlato-Oliveira, Gabriela Araújo e Marie Cristine Laknik. São Paulo: Instituto Langage, 2019.

VIVES, J. M. A voz no divã: uma leitura psicanalítica sobre ópera, música sacra e eletrônica. Trad. Mário Sagayama. São Paulo: Aller, 2020.

VELOSO, C. Live do Caetano de Natal. Youtube, 20 de dez. 2020. Disponível em: https://youtu.be/MxKGIhqfHVs. Acesso em: 20 jun. 2022.