P08 - Análise da abordagem da Teoria do Flogisto nos livros didáticos

Autores/as

  • Gabriel Cristiano Walz IFC/Câmpus Araquari
  • Anelise Grünfeld de Luca IFC/Câmpus Araquari

DOI:

https://doi.org/10.23925/2178-2911.2017v16i1a41

Resumen

RESUMO - PÔSTER

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Publicado

2017-09-15

Número

Vol. 16 (2017): Suplemento

Sección

Suplemento

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Os autores transferem os direitos à revista História da Ciência e Ensino: construindo interfaces. Os autores poderão dispor livremente de seus artigos desde que a publicação nesta revista seja devidamente mencionada.