Desafios e resistências na construção de uma educação democrática e inclusiva em tempos sombrios

um olhar para além da escola – à guisa de editorial

Autores/as

  • Mitsuko Aparecida Makino Antunes Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
  • Luciana Szymanski Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
  • Carolina Telis Garcia Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

DOI:

https://doi.org/10.23925/2175-3520.2024i57p1-2

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Publicado

2025-02-27

Número

Núm. 57 (2024): Diferenças e Processos de Subjetivação na Educação

Sección

Editorial

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Derechos de autor 2025 Psicologia da Educação

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