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PEPG Em Educação: Psicologia da Educação
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No. 13 (2001)
No. 13 (2001)
Publié-e:
2017-05-10
Editorial
Editorial
Editorial Editorial
PDF (Português (Brasil))
Artigos
A pesquisa e o tema da subjetividade em educação
Fernando Luis González Rey
PDF (Português (Brasil))
Subjetividade em educação: comentários paralelos ao texto de Fernando L. G. Rey
Bernardete A. Gatti
PDF (Português (Brasil))
Fundamentos para uma educação inclusiva
Lino de Macedo
PDF (Português (Brasil))
Escolarização e apropriação da escrita nas aldeias xacriabá : elementos da teoria psicológica necessária
Carlos Henrique de Souza Gerken
PDF (Português (Brasil))
Relações comportamentais ao ensinar em situações de recreação dirigida
Ana Lúcia Cortegoso, Silvio Paulo Botomé
PDF (Português (Brasil))
Desenho e escrita no período inicial da alfabetização
Valéria Silva Ferreira, Maria Lucia Faria Moro
PDF (Português (Brasil))
Ampliando
Políticas de educação continuada de professores na Ibero-América
Clarilza Prado de Souza
PDF (Português (Brasil))
Compartilhando
Perspectivas para análise de entrevistas
Heloisa Szymanski, Laurinda Ramalho de Almeida, Regina Célia Rego Almeida Prandini
PDF (Português (Brasil))
Qualis:
A2
Área do conhecimento:
Educação
Langue
English
Español (España)
Français (Canada)
Português (Brasil)
Français (France)
Renseignements
Pour les lecteurs-trices
Pour les auteurs-es
Pour les bibliothécaires