Educação infantil e perspectiva construtivista

Auteurs

  • Silvia Parrat Dayan Université de Genève

Mots-clés :

educação infantil, cuidar-educar, perspectiva interacionista e construtivista

Résumé

O presente texto constitui uma análise sobre o problema da separação “cuidareducar” na área da educação infantil. Ao mesmo tempo, é analisada a perspectiva interacionista e construtivista como uma possibilidade pedagógica interessante a se utilizar nesta área

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Publiée

2019-05-23

Numéro

No 30 (2010)

Rubrique

Artigos

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