Uma psicologia da criança?

Autores

  • Maria Regina Maluf Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Psicologia da Educação

Resumo

O texto aponta a necessidade de uma Psicologia da Criança capaz de considerar os aspectos biológicos e as condições sociais da vida, que poderia gerar práticas pedagógicas criativas e respeitadoras das diferenças. Reafirma a dignidade da infância e enfatiza a concepção de parceria histórica como caminho para solucionar concepções setorizadas do desenvolvimento infantil. Finalmente, discute algumas contribuições da Psicologia para as práticas educacionais.

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Publicado

2019-05-21

Edição

n. 4 (1997)

Seção

Artigos

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