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Revista l@el em (dis-)curso
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Том 6 № 2 (2014)

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Опубликован: 2014-08-07

Editorial

  • Editorial

    Siderlene Muniz-Oliveira, Cristina Mayer Acunzo
    01
    • PDF (Português (Brasil))

Entrevistas

  • Entrevista com o Prof. Dr. Adail Sobral

    Siderlene Muniz-Oliveira
    02-12
    • PDF (Português (Brasil))

Artigo / Edição InPLA

  • UM ESTUDO A PARTIR DAS QUESTÕES DE LÍNGUA PORTUGUESA DE PROVAS DO NOVO ENEM

    Lívia Letícia Zanier Gomes, Maria Inês Vasconcelos Felice
    13-28
    • PDF (Português (Brasil))
  • UMA RELEITURA DA MENSAGEM DO DUNGA: A CARTA DO EX-TÉCNICO DA SELEÇÃO BRASILEIRA DE FUTEBOL SOB A ÓTICA DA LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL

    Karlucy Farias de Sousa, Teresinha Penaforte Vieira de Queiroga, Pedro Henrique Lima Praxedes Filho
    29-51
    • PDF (Português (Brasil))
  • O PERFIL DOS ALUNOS INGRESSANTES EM UM CURSO DE LETRAS INGLÊS: EXPECTATIVAS E METAS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES

    Beatriz Gama Rodrigues
    52-71
    • PDF (Português (Brasil))
  • PARATOPIA CRIADORA: CECÍLIA MEIRELES, UMA ESCRITORA ATUANTE NO CENÁRIO EDUCACIONAL

    Isis Cristina Ramanzini
    72-83
    • PDF (Português (Brasil))
  • INVESTIGANDO A SALA DE AULA: ANÁLISE DA INTERAÇÃO ENTRE ALUNOS SURDOS E OUVINTES, PROFESSORES E INTÉRPRETE DE SINAIS

    Carlos Henrique Rodrigues, LUANDA CARDOSO MARTINS RAMPINELLI
    84-101
    • PDF (Português (Brasil))
  • DISCURSO, TRABALHO E CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE HOMOSSEXUAL: A LINGUAGEM CIFRADA EM DIÁLOGO

    Veridiana Caetano
    102-118
    • PDF (Português (Brasil))

Язык

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