Comunicación suplementaria y alternativa para niños con necesidades complejas de comunicación
opinión de los padres y cuidadores
DOI:
https://doi.org/10.23925/2176-2724.2025v37i3e71274Palabras clave:
Sistemas de comunicación alternativos y aumentativos, Transtornos de la comunicación, Familia, CuidadoresResumen
Introducción: Las tecnologías de apoyo incluyen recursos, prácticas y servicios cuyo objetivo es promover la funcionalidad, la calidad de vida y la autonomía de las personas con discapacidad. Ante necesidades comunicativas complejas, pueden recomendarse sistemas de tecnologías de apoyo como la Comunicación Suplementaria y Alternativa. Objetivo: Analizar la opinión de padres y cuidadores de niños con necesidades comunicativas complejas en relación con el uso y las barreras para la implementación de la Comunicación Suplementaria y Alternativa. Materiales y método: Se trata de un estudio transversal descriptivo, con un enfoque cuantitativo. La investigación se llevó a cabo mediante la aplicación de un cuestionario, respondido por padres y cuidadores de niños usuarios de la Comunicación Suplementaria y Alternativa atendidos en un centro de referencia en rehabilitación de personas con discapacidad, ubicado en Salvador-BA. Resultados: Respondieron a la encuesta 15 participantes. A partir del análisis de la opinión de padres y cuidadores, se observó la adquisición y/o el desarrollo de habilidades comunicativas mediante el uso de la Comunicación Suplementaria y Alternativa, destacando la intencionalidad, la iniciativa comunicativa y el intercambio de turnos. Las principales barreras para su implementación, en esta investigación, fueron de naturaleza ambiental/social y material. Los padres y cuidadores consideran que la Comunicación Suplementaria y Alternativa es importante para la comunicación de sus hijos/tutelados. Conclusión: La adhesión por parte de los interlocutores familiares puede contribuir al éxito en la implementación de la Comunicación Suplementaria y Alternativa. Conocer la percepción que tienen los padres y cuidadores sobre las tecnologías de apoyo orientadas a la comunicación permite identificar los factores facilitadores y las barreras que afectan al proceso.
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