Núm. 14 (1986)

Publicado: 2012-06-18

This Issue

Apresentação

Maria Antonieta Alba Celani
- PDF (Português (Brasil))

Papers

The interaction of cognitive issues and the reading process

Reinildes Dias
- PDF (English)
Gagné's model of learning and the designing of instructional events for ESP

Susan Uchôa
- PDF (English)
A Process-oriented Approach to teaching

Anna Maria Becker Maciel
- PDF (English)
Principles of unity and coherence in paragraph structure

Abuendia Padilha Pinto
- PDF (English)
What is the role of abstracts in language teaching?

Gertrud Friedrich Frahm
- PDF (English)
Introduction to study skills through access to library

Miriam Solange Costa
- PDF (English)
O computador no ensino de inglês: Considerações e Perspectivas

Patrícia Lessa Flores da Cunha, Anna Maria Becker Maciel
- PDF (Português (Brasil))
Avaliação e análise dos cursos de inglês instrumental na Universidade Federal de Goiás

Marlene Stein Fischer, Inácio da Costa Marinho, Antônio Élio Ferreira
- PDF (Português (Brasil))
A viabilidade do ESP no ensino de 1º e 2º graus

Helena Maria Gramiscelli Magalhães
- PDF (Português (Brasil))