PRÁTICA REFLEXIVA: POSSIBILIDADE DE MUDANÇA DE REPRESENTAÇÕES E DE CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES.

Auteurs

  • Ana Maria Affonso Cunha

Mots-clés :

reflection, practice, representations, identity, teaching

Résumé

This paper presents results of a study on how the reflexive practice could help English teachers to reconstruct their pedagogic actions and new identities.

Téléchargements

Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.

Métriques

Chargements des métriques ...

Téléchargements

Publiée

2010-10-19

Comment citer

Cunha, A. M. A. (2010). PRÁTICA REFLEXIVA: POSSIBILIDADE DE MUDANÇA DE REPRESENTAÇÕES E DE CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES. Intercâmbio, 14. Consulté à l’adresse https://revistas-anterior.pucsp.br/index.php/intercambio/article/view/3938

Numéro

Vol. 14 (2005)

Rubrique

Seção II - Linguagem e Educação

Licence

(c) Tous droits réservés Ana Maria Affonso Cunha 2010

Creative Commons License

Ce travail est disponible sous la licence Creative Commons Attribution 4.0 International .